Școlile publice din New York vor interzice temporar utilizarea instrumentelor de inteligență artificială generativă pentru elevii din învățământul primar și gimnazial în anul școlar următor, a anunțat miercuri primarul Zohran Mamdani. Moratoriul de un an, parte a unei evaluări mai extinse a modului în care copiii din New York, cel mai mare sistem educațional din SUA, interacționează cu tehnologia, se va aplica „tuturor programelor software care utilizează inteligența artificială generativă destinat elevilor” pentru cei până în clasa a opta, a declarat biroul primarului. Politica a fost caracterizată ca fiind cea mai amplă interdicție din țară, conform AP.
În același timp, orașul va crea cursuri de alfabetizare în domeniul inteligenței artificiale, de două ori pe an, pentru toți elevii de liceu din învățământul public. De asemenea, va iniția programe pilot care vor permite unor elevi de liceu să aibă acces la diverse platforme de inteligență artificială sub supravegherea unui educator. Chatboții asistenți vor fi interziși în toate clasele, au declarat oficialii.
Această abordare vine în contextul în care elevii, părinții și școlile din întreaga țară încearcă să se familiarizeze cu utilizarea instrumentelor de inteligență artificială în sălile de clasă și nu numai. Școlile lucrează pentru a-i învăța pe copii cum să integreze tehnologia, împiedicându-i în același timp să devină prea dependenți de aceasta sau să o folosească pentru a plagia.
„În fiecare zi, când copiii noștri vin la școală, îi învățăm să pună întrebări, să conteste presupunerile, să interogheze premisele, să întrebe de ce. Atunci când vine vorba de inteligența artificială în școlile noastre, avem datoria să facem același lucru,” a afirmat Mamdani, un democrat, la o conferință de presă.
În New York, orașul va recomanda, de asemenea, restricții privind timpul petrecut de elevi în fața ecranelor, sugerând o limită zilnică de 30 de minute pentru elevii din clasele a treia până la a cincea și de 45 de minute pentru cei din clasele a șasea până la a opta. Profesorii vor avea voie să utilizeze inteligența artificială pentru planificarea lecțiilor și pentru sarcinile administrative.
