De la ChatGPT la camera copilului: Cum influențează inteligența artificială viața celor mici
Lansarea ChatGPT la sfârșitul anului 2022 a marcat o etapă crucială în răspândirea inteligenței artificiale (AI). Inițial privită ca o resursă pentru mediul profesional sau academic, AI-ul și-a făcut acum loc în cele mai personale aspecte ale vieții de familie — inclusiv în camerele copiilor sub 13 ani. Într-o epocă în care tehnologia avansează rapid, părinții și educatori se confruntă cu dileme complicate: Când este momentul adecvat să expui un copil universului AI? Cum poți face acest lucru responsabil? Și ce riscuri presupune o astfel de alegere?
AI-ul în activitățile celor mici: de la joacă la educație
Din ce în ce mai mulți copii recurg la asistenți vocali sau chatboți avansați pentru a-și îndeplini temele, a-și satisface curiozitățile sau a se distra. Deși platformele precum ChatGPT sau Gemini de la Google au reglementări clare care interzic utilizarea de către minori sub 13 ani, în realitate, mulți părinți decid să îndrume interacțiunile copiilor cu AI-ul, asumându-și în totalitate responsabilitatea.
„Tati, putem să ChatGPT-uim asta?”
Aceasta este o întrebare care a devenit frecventă în multe gospodării. Unii părinți își împărtășesc entuziasmul cu privire la modul în care AI-ul stimulează curiozitatea celor mici și le oferă asistență când caută răspunsuri: „Fiul meu de nouă ani întreabă adesea: Putem să ChatGPT-uim asta?, mai ales când se blochează la teme. Observ cum învață mai degrabă să formuleze întrebări bune decât să caute răspunsuri rapide”, povestește Matt, un tată de 44 de ani.
Părinți ca Matt percep inteligența artificială ca pe o resursă valoroasă, un fel de „plasă de siguranță intelectuală”. Aceasta le oferă copiilor posibilitatea de a explora, de a învăța interactiv și de a obține explicații imediate. În același timp, părinții devin ghizi și moderatori în acest proces, învățându-și copiii despre limitările sistemelor inteligente și despre necesitatea de a verifica informațiile primite — o lecție esențială pentru viitor.
Realitatea dincolo de interdicții
Termenii de utilizare ai platformelor AI sunt, fără îndoială, clari: accesul este limitat pentru copii sub 13 ani, conform reglementărilor ce vizează protecția minorilor online. Totuși, părinții care permit utilizarea acestora o fac de obicei în scopuri educaționale, sub supravegherea corespunzătoare.
Desigur, acest tip de utilizare generează întrebări legitime: Ce efect are AI-ul asupra dezvoltării cognitive și sociale a copiilor? Ce tipuri de modele își formează copiii în interacțiunea cu tehnologia? Și va reuși legislația să se adapteze rapid la evoluția digitală continuă?
Expunerea timpurie versus protejarea copilăriei
Opinile profesorilor și părinților sunt împărțite. Unii promovează expunerea timpurie și ghidată, considerând că AI-ul este o componentă inevitabilă a viitorului și că pregătirea copiilor pentru a interacționa cu această tehnologie este crucială. Alții se orientează spre o prudență extremă, din motive legate de securitate, dezvoltare emoțională și riscul de a dezvolta dependență de răspunsurile automate.
Printre temerile frecvente se numără:
– pierderea gândirii critice prin automatizarea răspunsurilor;
– riscul primirii unor informații necorespunzătoare sau incomplete;
– utilizarea AI-ului ca substitut pentru dialogul uman empatic;
– lipsa reglementărilor clare referitoare la datele și confidențialitatea minorilor.
Pe de altă parte, susținătorii expunerii graduale subliniază că modul în care copiii învață să folosească AI-ul se bazează în mare parte pe ghidarea oferită. Dacă aceștia sunt educați să formuleze întrebări pertinente și să verifice sursele
